Чтение новости10 Октябрь 2008 года / Юбилейная конференция МАРО
| В рамках подготовки к Юбилейной конференции Международной Ассоциации "Развивающее обучение" начинается публикация материалов
статей и докладов, которые станут предметом обсуждения на конференции. предлагаем познакомиться с одним из направлений научных материалов. - образовательные программы основных ступеней обучения (дошкольная, начальная, основная, старшая) П.Г.Нежнов "Психолого-педагогические ориентиры проектирования дошкольной образовательной программы (4-6-й годы жизни)"
...В отечественной педагогической психологии человеческое развитие трактуется как процесс, всеобщую форму которого составляет активное присвоение индивидом общественно-исторически заданных способностей. Таким образом, обучение/воспитание рассматривается как необходимый момент в развитии, определяющий его содержание и направленность. При этом имеется в виду, что динамика присвоения тех или иных способностей подчиняется некоторой внутренней логике,
раскрытие которой и является центральной задачей теории развития. Развитие имеющее культурную форму обучения/воспитания именуется образовательным процессом. Иначе говоря, образовательный процесс - это развитие ребенка, рассматриваемое через призму педагогических целей и средств...
...Понятие ведущей деятельности сыграло и продолжает играть важную роль в построении нормативной картины детства в рамках РО. Однако периодизация развития,
разработанная позднее Д.Б.Элькониным, открыла в этом отношении дополнительные перспективы. Так, Д.Б.Эльконин свел все разнообразие ведущих деятельностей к двум типам... Подробнее |
|
|
| | I АССАМБЛЕЯ ПОДРОСТКОВ ШКОЛ РО |
|
|
| | XVI МЕЖДУНАРОДНАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ |
|
|
| | 50–ЛЕТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ЭЛЬКОНИНА – ДАВЫДОВА |
|
|
|
ВХОД ДЛЯ УЧАСТНИКОВ
СЕТЕВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
